¿Cómo trabajar en ELE las imágenes interactivas de Thinglink?

La utilización de las imágenes en la enseñanza está sobradamente argumentada, pero para la enseñanza de idiomas adquiere mayor relevancia su uso. Podemos utilizarlas para enseñar o confirmar conceptos, para transmitir cultura, para motivar a nuestros estudiantes, además estimulan la imaginación, la curiosidad y la creatividad.

Convertimos una imagen en interactiva cuando añadimos “puntos de información”, los famosos “rich media tags”, en ellos podemos añadir texto, imágenes, vídeos, música, enlaces a páginas web, enlaces a redes sociales como Twitter, Facebook y recientemente a Instagram. Os muestro un listado de las múltiples posibilidades que Thinglink permite añadir:

Rich media thinglink

Para los profesores de idiomas, en nuestro caso de español, podemos trabajar el léxico, la gramática o aspectos culturales. Os voy a mostrar algunos ejemplos, no todos son míos, sino de otros muchos profes que comparten su trabajo en la red.

Algunos ejemplos para trabajar el vocabulario son por un lado Juan Gago y su blog españolaluso, que ya hemos comentado en otra entrada. La segunda imagen, está creada por mí y sirve para trabajar el léxico del cuarto de baño, es adaptable para casi todos los niveles (A1 a C1). La tercera imagen pertenece al diario peruano El Comercio y es material auténtico publicado para explicar los componentes de un cigarrillo y que podemos usar o en una clase para fines específicos o en un debate. Por último, una imagen para trabajar las expresiones de Marisa Coronado y su blog Aprende español callejeando por Madrid que también habíamos visto en otra entrada.

Processed with Moldiv

Para trabajar gramática tenemos otros ejemplos de Clara Sánchez Marcos de la escuela online Sonora ELE para trabajar el pretérito indefinido; de una fotografía de decoración para trabajar la expresión del deseo o también podemos utilizar los datos de una encuesta del periódico El Comercio de Perú para trabajar las oraciones condicionales en nuestra clase.

Processed with Moldiv

Para introducir o profundizar sobre aspectos culturales en la clase podemos utilizar infinidad de imágenes de muchos usuarios de Thinglink. Algunos ejemplos son:

Processed with Moldiv

1. La biblioteca de Gabo, del diario colombiano El Tiempo, donde se recoge parte de la bibliografía de Gabriel García Márquez.

2. La vida de Joan Miró.(Está en inglés pero nuestros estudiantes pueden tomarla como ejemplo para crear una imagen de otro pintor).

3. Para trabajar el cine o los premios de los Óscar encontramos unas imágenes del diario El Comercio. ( De nuevo material auténtico)

4 Para los adolescentes podemos trabajar con esta imagen de la Tierra Media de Tolkien.

Sin duda lo más interesante es poder utilizar imágenes compartidas por otros usuarios que no son profesores de español, por lo que trabajaríamos con imágenes auténticas no diseñadas expresamente para la clase de español.

Ya tenéis algunos ejemplos, podéis encontrar más en nuestra cuenta de Thinglink.

Espero que os haya resultado interesante el artículo de hoy, y ya sabéis que podéis hacer comentarios en mi Facebook o en mi Twitter.

Guardar